简体字什么时候开始在小学教学的

简体字是一种经过简化的汉字书写形式，起源于20世纪50年代的中国大陆。在中国的小学教育中，简体字的教学开始于20世纪50年代末期和60年代初期。

在第一代国民教育计划（1950-1952年）中，中国教育部曾试图推动简化汉字作为教学内容。然而，由于社会环境和教育资源等方面的限制，这一计划并没有全面实施。

之后，在1955年至1956年间，中国教育部在全国范围内进行了一次大规模的教育改革，其中包括对小学教育内容的重新设计。在这个过程中，简化汉字的教学成为了一个重要的内容之一。

从那时起，简化汉字正式成为小学教育的一部分，逐渐被纳入了小学语文教学的教材中。通过课堂教学和课外练习，学生们逐渐掌握了简化汉字的书写规则和常用字词。

然而，从教学开始到简体字彻底普及仍然需要一定的时间。在这个过程中，不仅需要学生逐渐掌握简化汉字的写法，还需要教师和教育部门的努力推广和普及。逐渐地，简体字渗透到了社会的各个领域，成为了现代汉字书写的标准。

总的来说，简体字在中国小学教育中开始于20世纪50年代末期和60年代初期。经过几十年的普及和推广，简体字已经成为中国大陆正式使用的汉字书写形式，并且在小学教育中占据重要地位。